Få nordjyske børn cykler til skole trods forældres ønske om aktiv transport

Mandag starter skoleåret igen, men langt fra alle nordjyske børn cykler eller går til undervisning. En ny undersøgelse foretaget af Norstat for Rådet for Sikker Trafik blandt 2.508 forældre viser, at blot 31 procent i Nordjylland lader deres barn tage egen cykel til skole i sommerhalvåret. Det er den laveste andel i landet og adskiller sig fra tidligere generationers højere cykelandel.

Undersøgelsen peger på flere årsager: 35 procent af forældrene oplever skolevejen som for farlig, 33 procent mener, at afstandene til skolen er for lange, og 21 procent vælger bilen, fordi det er nemmere i en travl hverdag. Manglende cykelstier og sikre fortove nævnes også som barrierer. Samtidig svarer 82 procent af forældrene, at det er vigtigt, at børn kan gå eller cykle til skole, hvilket indikerer et ønske om flere børns selvstændige transport, selvom ønsket ikke altid omsættes til handling.

På landsplan bemærker Cyklistforbundet, at udviklingen betyder, at en større del af skolebørn ikke får daglig cykelmotion sammenlignet med tidligere årtier. Rådet for Sikker Trafik peger på, at tid til øvelse, målrettet undervisning i færdselssikkerhed og forbedret infrastruktur kan få flere børn på cyklerne. En forventet sidegevinst er mindre morgentrafik ved skolerne, hvis flere familier vælger sætte børn af ved hjælp af gå- og cykeladgang frem for biltransport.

Resultaterne sætter fokus på rollen for kommuner, skoler og forældre i at skabe tryggere skoleveje og give børn de nødvendige færdigheder til at færdes sikkert — både som et sundhedstiltag og som et trafikpolitisk mål.

Faktaboks:

• Undersøgelse: Norstat for Rådet for Sikker Trafik (2.508 forældre)
• Nordjylland: 31% cykler på egen cykel til skole
• 30% bliver kørt i bil til skole
• 82% af forældre mener aktiv skolevej er vigtig
• Hovedårsager: usikre veje (35%), lang afstand (33%)
• Andet: mangel på cykelstier/fortove nævnt hyppigt
• Nationalt: fald i andelen af skolebørn, der cykler (Cyklistforbundet)
• Forslag: mere undervisning, øvelse og forbedret infrastruktur